微光故事刘涛走体育之路不悔的人生选择

出名的白癜风医院 https://yyk.39.net/bj/zhuanke/89ac7.html

如果说实习是大学生走出象牙塔，迈入社会的敲门砖，那么刘涛觉得，自己就选了一块最“沉”的砖。

“沉重”的支教之行，不悔的实习选择

为了让师范生更好地适应社会，在实践中提升专业水平，顺利完成身份转变，河北北方学院每年都会在大三下半学期为本校师范类专业学生安排实习机会。

今年，刘涛和他体育教育专业的同学们共有三个实习机会可以选择：一种是在学校所在地——张家口附近的初中实习，一种是回到自己家附近的初中实习，最后一种是参加姚基金希望小学篮球季的支教活动，到乡村小学当一名志愿者，给那里的孩子教体育课。

在“回老家附近实习”和“篮球季”这两个选项之间，刘涛犹豫良久。作为一名土生土长的唐山人，从家坐客运到张家口单程就需要6个多小时，刘涛平日回趟家不容易。而实习期起步就是三个月，能在家附近实习就意味着能长时间往家跑，有家里照应，日子肯定苦不了。但刘涛最终还是选择了参加“篮球季”，到条件更加艰苦的乡村小学去支教。

蔚县的小五台山是河北省最高峰，白乐镇中心校就在小五台山附近，是一所名副其实的山村学校。张家口素有“塞外山城”的美誉，海拔地势高，又是华北地区“风”最大的城市，素来气温就比北京低很多，小五台山附近更是如此。刘涛刚来支教时，正赶上初春的乍暖还寒。学校校舍一水儿的平房，保暖方面自然差了很多。尽管还没有停暖，但刘涛还是被冻得不得不到镇上买了一条电热毯才得已熬过每晚的寒凉。

孩子们在操场上备战“市长杯”足球赛

除了生活条件，学校的体育设施、设备条件也不甚乐观。刘涛到白乐镇中心校的第一天，就看到孩子们在操场上备战第七届蔚县赛区“市长杯”青少年足球赛。一进校门，一片用红砖砌成的操场映入眼帘，孩子们在这片操场踢足球、打篮球，玩得不亦乐乎。“这儿的学生都很皮实，摔倒了跟没事儿人一样，爬起来拍拍土继续踢球。”刘涛说。

最初，这里并没有人打篮球，因为器材库里仅有的几只破旧篮球，拍都拍不起来。“我给校长反映了这个问题，后来中心校负责文体工作的一位校长开车带着我去其他下属分校借篮球，但根本借不到更好的。最后，还是一批捐赠的篮球到了才解了难题。”刘涛回忆说，“白乐镇中心校已经算是蔚县乡村地区学校条件不错的，但它们和县城的学校还有一定差距。”

但谈起实习之初的选择，刘涛觉得并不后悔，而且不虚此行。“回家虽然有诱惑力，但参加‘篮球季’可以当体育老师，这是我一直以来的梦想，即使过程辛苦沉重，我也想坚持下去。而且去支教，相对于普通实习更有意义，支教的地点更需要教师资源。”

体育应该因材施教，体育老师要亦师亦友

来到白乐镇中心校的第一天，校长就把刘涛叫到了办公室，沏上一杯茶。

“你都会什么，给我介绍介绍？”等小伙子坐好，校长亲切地问道。

“我们学校体育教育师范生培养方案是，培养一专多能性体育教师，各种体育项目都要涉猎和学习。”

“太好了。那我们就给每个班都增加一节篮球课，你全权来负责，什么时候能开始上课？”

“我明天就能。”校长的招待和信任让刘涛受宠若惊。

于是从支教的第二天起，刘涛就开始给学校一到六年级一共12个班的孩子上“篮球课”。

“说是篮球课，其实有关体育的知识我都教。低年级主要是安排互动性高的游戏，高年级可以选足篮排。”刘涛介绍，刚来学校时，他就发现，并不是每个孩子都喜欢篮球，也有人喜欢足球、排球或其他项目。在学校举行轮滑比赛的前期，他还主动给孩子们传授了轮滑技巧和正确动作。“体育应该因材施教，所以我刚来的时候，是让他们自己选。孩子喜欢什么，我教什么。”

个性化的教学充分带动了孩子热爱运动的天性，在刘涛的“篮球课”上，几乎没人会说不喜欢上课。拥有了选择权，孩子们可以自由地体验自己喜欢的项目。慢慢的，大家对体育的兴趣逐渐提升，对这位“全能”的体育老师也更加认可和信任。

除了上课，学校还安排刘涛把校足球队带好。但这些孩子已经训练过一个月了，又发现“新老师”只比他们大10岁，就非常不屑。“他们有一些自己惯用的方式方法，所以都不愿听我的。”每天面对十来个根本不服自己的孩子，刘涛觉得非常棘手，但他发现，来硬的不行，就试着和孩子们混交情。一到下课，他就主动约足球队的孩子们踢球，在比赛中交流技术，在PK中增进感情，一点点赢得孩子们的心。“课上我是老师，是教练，课下我就是朋友，是大哥。体育老师不能有太大架子，要亦师亦友。”刘涛说。

白乐镇中心校足球队夺得蔚县赛区“市长杯”青少年足球赛季军

真正取得孩子们的信任是在踢完“市长杯”以后。足球联赛断断续续持续的一个月里，白乐镇中心校足球队在刘涛细心的指导下，成了这届“市长杯”的黑马。“我们一路顺风打入半决赛，当时只剩县城两支队伍和乡村两支队伍。其中一只乡村队伍就是我们。”由于实力悬殊，踢不过县城队伍，白乐镇中心校的最后一战就是和另一支乡村校队伍的季军之争。两队孩子都非常努力。最终，决赛比分相同，白乐镇中心校以点球获胜。“最后一球进门的一瞬间，大家激动得都抱在一起庆祝。”刘涛说，“当时，所有人眼睛都湿润了，心也拉得更近了一些。”自此，刘涛在孩子们心里树立了绝对威信。足球踢出了名堂，校长对这位新来的“体育老师”也刮目相看，更委以重任。

“小刘，组建校篮球队的重任就交给你了，希望能为咱们学校打造一个良好的体育氛围。”

找准特点精准训练，给每个孩子机会为自己选择刘涛与校篮球队

从支教第二个月起，刘涛开始着手组建校篮球队。最初，他想直接从足球队中选，因为长期踢足球的孩子，身体素质更好。但他看着每天在“篮球课”上努力学习的其他孩子又心有不忍。“还是应该公平对待。”最终，刘涛选择了在全校发起招募。虽然这样对他自己来说困难更大，但可以让每个孩子都有机会为自己做选择，他觉得这才是姚基金志愿者应该坚持的事。

在收到大量报名以后，刘涛进行了初步筛选。“身体不好的我没收，其他孩子大概有20来个，就都先跟着我练习。”于是，刘涛每天除了给孩子们上体育课，下午课外活动时间还给“预备篮球队”开展篮球训练。

训练开展一周后，到了正式选拔校篮球队的时刻，刘涛让大家围成一圈坐下来，一起谈谈心。孩子们心里也都清楚“教练”要公布结果了，个个忐忑不安。

“我先说啊，我现在不是老师，是你们的大哥，大家都谈谈自己为什么选篮球吧。”

刘涛让每个孩子都谈谈自己的感受，最后在大家都倾诉完对篮球的热爱之情后，艰难地公布了入选校篮球队的名单。几个落选的孩子随即抽泣起来。

“一周的时间，相信他们都已经对篮球有感情了。这个选拔过程很残酷，但也是竞技体育里不得不面对的现实。我心里也挺不是滋味的，就跟他们说，你们打篮球有问题可以随时找我。对篮球的热爱，不要因为落选就中断了。”

此后，刘涛开始校篮球队的正式训练。从拍球都会掉，到后来的配合默契，孩子们进步突飞猛进。面对这群十一二岁的孩子，刘涛挖空心思，找准他们的特点，开展篮球训练。

刘涛带孩子们进行篮球实战训练

天气不好时，刘涛就安排大家在室内看篮球比赛，从真正的篮球赛中增长见识。“有几个孩子是从足球队里选拔上来的，他们刚刚经过足球比赛取得一个很好的成绩。我担心他们在篮球训练过程中会骄傲起来。”

十来岁的孩子，心智、情绪不成熟，打球时一激动就忘了规则。刘涛就编了口诀，让每个孩子背，帮他们建立规则意识。

“我方球权跑空位，哪里空跑哪里。对方球权盯对手，一个人防一个人。”

“所有人必须背熟，否则就不能参加训练。”刘涛说，每天要求孩子们背“规则口诀”是训练开始前的必要环节。这样的严格要求，就是为了让同学们将遵守规则变成下意识的动作。除了口诀，他还经常在篮球队内开展5V5比赛，在一些关键时刻喊停，让每个孩子分析，当下应该怎么跑位，怎么进攻，怎么防守。“体育并不像人们固有观念中的只依靠蛮力。提高运动员的竞技能力需要细化分为运动员体能、技术能力、战术能力、心理承受能力以及运动智能五方面并使其综合表现于专项竞技之中。”

白乐镇中心校代表队在县级比赛中夺得小组亚军

为了让孩子们更快地提高能力，快速进入“工作状态”，刘涛还将自己备考研究生的知识拿了出来，融入教学和训练。“我会想要把自己所学的知识都一一教给孩子们，然后，再去学更科学、更先进的知识和方法教他们，保证知识的先进性。”

向光而行，坚持体育之路

刘涛代表白乐镇中心校参加蔚县教职工健步走活动获得一等奖

向光而行是人性使然，而从黑暗走向光明的力量来源于体育。刘涛的体育之路，很好地诠释了这句话。刘涛说，中考几分之差让他与理想的高中失之交臂，自此，心灰意冷，荒废学业，这也让他对未来更加没有信心。一个朋友建议他试试体育，也许能考上大学。于是他开始起早贪黑，拼了命往前追，从年级70多名追到了第7名，最终考入河北北方学院。如果不是当时孤注一掷的选择和那份“拼了”的心，刘涛觉得，自己可能就此沉寂下去，不知道未来的方向。

“我后来练体育的时候，还受过伤。医生确诊是腰肌劳损、韧带拉伤，建议未来最好不要再从事体育。我妈担心我，有想法让我去学个医学专业的大专，放弃体育专业的本科。”刘涛回忆说。但他自己清楚，心底有一丝永不熄灭的光是体育给的，所以无论多么艰难，他都想坚持这条路。“体育非常有魅力，锻炼了人的体格，也丰富了内心，体育运动中、比赛中的那种契而不舍、顽强不屈的精神让我时刻感动。”